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徐论初; 曾小瑛;
华南师范大学教科院;
广州510631;
人格; 教师素质; 心理素质; 师范教育; 课程体系; 教育改革;
机译:法人人格与有限责任的关系——兼谈对"法人人格否认"的完善
机译:心脏,身体和灵魂-为理想的机床提供完善的服务
机译:有厨师灵魂的医师?跨职业的企业家人格
机译:高等教育教师素质评价模型
机译:人格特征是否与滥用药物治疗的结果有关?:使用明尼苏达州多相人格量表2人格心理病理学5评估人格特征对药物滥用治疗结果的影响。
机译:使用全基因组关联研究的荟萃分析完善全基因组连锁间隔从而确定影响人格维度的基因座
机译:有效的教师素质:人格和沟通能力
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
机译:完善的单人格里弗里雅尔(由Google Translate进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:声音符号词和人格信息提供装置,声音符号词和人格信息提供方法以及声音符号词和人格信息提供程序
机译:人格估计装置,人格估计程序和人格估计方法
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