合作性竞争机制——为合作学习注入了活力

摘要

竞争与合作是对立的统一体，竞争符合青少年学生争强好胜的的心理特征。合作性竞争机制是一种：“正性的奖励结构”，能与一般性合作学习方式相融合，并为其注入活力，这种做法具有较强的可行性。