关于女性科学家的跨学科探究活动

摘要

从让四、五年级学生了解不同时代、不同领域女性科学家的跨学科探究活动入手,介绍美国青少年科学教育课程的教学思路和模式,旨在有效培养孩子主动学习、整理资料、动手创作的综合能力.