高等院校艺术专业实践课程创新混合型教学研究——以'丝网印刷'课程教学为例

摘要

基于高等院校艺术专业实践型课程的复杂性、综合性特点,从"丝网印刷"教学过程内容及课程安排入手,提出"随同性"创新型混合教学的思路,同时阐述教学改革的具体实施步骤,从而使艺术实践课程达到个性化教学目的.该研究拟为后续艺术实践课程教学模式的改革与发展提供有益参考.