数学核心素养的意义在中小学教学中的体现

摘要

当代中小学数学的教育目标是帮助学生养成学数学核心素养,激发学生的数学思维.教师应该掌握核心素养的基本含义,并将这个含义融会贯通于自己的教学理念之中.该文旨在诠释数学核心素养对中小学数学教学现状提出的新要求以及实践意义,进而探究在核心素养的基础上如何开发中小学数学的教学模式.首先,文章对核心素养的概念给中小学的数学教育模式所提出的要求进行了阐述;其次,又对核心素养背景下教学意义的表现情况进行了讲述;最后,做出总结,希望教师可以根据学生的特点来对教学方式进行构建,从而可以使课堂学习能够更好地被开展,学生的学习效率也能够得到提高.