'商店'开起来,课堂活起来——《小小商店》案例分析

摘要

@@ 教材说明:rn<小小商店>是义务教育课程标准数学教材第2册P86-87页的一个内容.教材借助"小小商店"这一学生熟悉的背景,运用"角色扮演"这一生动有趣的活动形式,一方面加深学生对人民币的认识,进一步掌握人民币的换算和计算方法,另一方面培养学生应用数学的意识和能力,并结合教材进行思想品德教育.