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熊海燕;
大连市软件园双语学校,辽宁·大连,116021;
机译:充分利用纵向的混合结构:将60岁以上的前pur条洒在房屋上,营造出和谐的景观
机译:营造氛围与经济和谐相处
机译:为了营造对人类友好的城市与自然之间的和谐,我们将创建带有下水道的水环境
机译:情感计算和营造网络:朝着情感感知的互动
机译:“我喜欢我的班级,我的班级喜欢我!”:儿童对课堂环境的看法与社会情感调节之间的联系。
机译:情感特征心理健康和和谐:环境的掌握和自我接纳预示着和谐生活的感觉
机译:学校的包容/排斥和情感:对普通班级孩子的学业失败的反思学校的包容/排斥和情感:对下级班级孩子的学业失败的反思
机译:高级班级旅行:政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行
机译:基于色彩情感和色彩和谐的彩色显示器
机译:基于色彩情感和色彩和谐的色彩显示
机译:基于所需色彩情感和色彩和谐的选色系统
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