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从接受美学角度试论思想教育方法

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本文分析了在思想教育中存在的一些问题,以接受美学为理论基础,提出了加强教育者和受教育者的互动、研究接受者"期待视野"重视个体差异和实践和理论相结合三个解决途径.

著录项

来源
《科教文汇》 |2009年第5期|36|共1页
作者
薛静; 刘京娟; 楚颖惠;
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作者单位

保定学院,河北·保定,071000;

保定学院,河北·保定,071000;

保定学院,河北·保定,071000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
接受美学; 思想教育; 方法;

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