首页> 中文期刊>科教文汇 >高中数学新课程实施过程中的困惑与办法

高中数学新课程实施过程中的困惑与办法

     

摘要

<高中数学课程标准>是高中数学课程改革的基本依据,<标准>认为高中课程应该具有基础性,为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础,为学生进一步学习提供必要的数学准备.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号