基于马克思个性理论的民办高校大学生学习思政课现状探析

摘要

笔者在民办高校思政课教学过程中一直在思索如何提高思政课教学实效性.为了深入了解民办高校大学生学习思政课现状,笔者首先对无锡一所民办高校进行问卷调查、得出真实数据、进行数据统计.再把统计结果放置于马克思个性理论视域中进行分析,从马克思丰富的个性理论角度来解读调查结果、指导民办高校思政课教学,从而增强民办高校思政课教学实效性.