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汉语国际教育专业硕士研究生培养中模拟性教学方式的利用

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摘要

汉语国际教育专业硕士研究生的教学能力培养非常重要而且应当及早进行,仅依靠教学实习难以满足培养的需要,因此要依靠模拟性的教学方式及早培养教学能力.这种模拟性教学方式可以通过分组操作的实施模式来开展.

著录项

来源
《科教文汇》 |2017年第27期|31-32|共2页
作者
王丕承;
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作者单位

北京师范大学汉语文化学院北京 100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
汉语国际教育专业硕士研究生; 师资培训; 教学方式; 模拟性;

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