新课程改革背景下大学物理课堂教学模式的改革与创新

摘要

伴随着教育教学体制的不断革新,新一轮大学物理课堂正在慢慢进行着重要的变化,这种变化既发生在课程的主导者教师身上,也发生在课堂的参与者学生身上,而且新式的教学包含了更高、更新层次的教学方法、教学理念.根据大学物理课堂的实际情况以及目前对教学方面所提出的一些要求,进而提出一些具体革新的办法和建议.