转型背景下的应用型本科院校实践教学改革探讨——以安徽三联学院电子信息工程专业为例

摘要

以安徽三联学院电子信息工程专业为例,探讨转型背景下应用型本科院校实践教学改革.文中首先确定了该校电子信息工程专业的人才培养的服务对象,剖析了该校电子信息专业目前的实践教学中存在的问题,然后基于CDIO理念,构建实践教学体系.从生产一线分解提炼实践项目,使实践教学更贴近生产实际,达到所学即所用的教学目的.