高校健康弱势群体学生体育教学现状及发展对策研究

摘要

采用文献资料、网络调查等研究方法,对高校健康弱势群体学生的体育教学现状进行了研究,结果显示我国高校健康弱势群体学生的体育教育教学总体上处于严重缺失的境地.提出学校领导重视、健康弱势群体学生的判别与分类、优化体育教师的知能结构、建设医教结合的服务供给体系以及采取体育教学俱乐部模式教学的发展策略.