基于表格式教学方法的研究r——以'可编程控制器原理与应用'课程为例

摘要

针对应用型本科高校的教学特点,本文总结出一种新型的创新式教学方法——表格式教学,即先将课程内容分为若干个知识体系,针对每个知识体系列出不同类型的表格,采用填表的方式进行课程内容的讲解,再结合实例进行巩固与应用,可以显著提高教学效果.