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巧用课堂练习,提高数学课堂效率

         

摘要

@@ 常常听到学生发出这样的感慨:"书上的例题我都能看明白,可要自己做就无从入手","课堂上我都听懂了,可就是作业不会做","我会做,但是一做就错".究其原因,就是缺乏"练"字,因为听懂、看懂与会做、做对之间是有很大差距的,只有"练",才能将知识转化为技巧、技能,提高解题能力.练什么,怎样练,何时练,是很有讲究的.

著录项

  • 来源
    《上海中学数学》 |2011年第6期|37-39|共3页
  • 作者

    李卫星;

  • 作者单位

    226200,江苏省启东市南苑中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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