多媒体与预研项目结合在本科教学中重要性探讨——以矿物加工自动控制课程为例

摘要

本文以矿物加工自动控制课程教学改革为例,提出多媒体多维展示与预研项目相结合的教学新模式,通过构建合理的理论教学课程结构、建立预研项目设计与实践过程体系、建立多媒体多维辅助教学模式以及完善的奖励与评价制度来探讨新模式教学在本科教学中的重要性,即,通过新模式教学使学生紧跟行业前沿技术发展,提高学生学习的思维创新性以及技术实用性,培养社会和单位有用的人才。