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机译:与“难以接触的父母”互动:老师与父母之间的合作以促进孩子们的学习–安东尼·费勒(Anthony Feiler)
机译:孩子的语言能力是否会影响父母与老师对多动症症状的评分之间的对应关系?
机译:你今天在学校做了什么?使用平板技术将父母与孩子和老师联系起来
机译:职业过渡:从工作母亲到孩子的第一任老师
机译:什么是恐怖主义?一本书帮助父母老师和其他成年人与孩子谈论恐怖
机译:有和没有唐氏综合症的孩子:父母和老师的价值观和信念有和没有唐氏综合症的孩子:父母和老师的价值观和信念
机译:孩子们开始反对毒品。老师的指南
机译:父母-孩子关系决定装置,父母-孩子关系决定方法,父母-孩子关系决定程序和记录介质
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
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