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浅谈'参与交往'教学法在职业学校物理教学中的运用

     

摘要

@@ 一、"参与-交往"教学法的基本结构rn"参与",就是让学生积极主动地参与到教育教学活动中."交往",就是让教育教学活动真正成为师生间相互交流的过程,体现师生间的互动性.它 主要由"展示目标""创设情境""引导自学""组织交流""精讲解疑""检测演练"等六大板块组成.注重对学生主体性的发挥,重视对学生积极性的激发与调动,进而使教学活动能 "以学生为中心"积极展开,使教学活动真正成为一种学生积极参与、主动参与、乐于参与的过程.

著录项

  • 来源
    《农村实用科技信息》|2011年第2期|71|共1页
  • 作者

    陈振宽;

  • 作者单位

    河南平顶山汝州市职业中专,467500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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