应用型本科高校助力河南省乡村振兴发展的现状与制约因素研究

摘要

当前,河南省应用型本科高校较少,且未能充分发挥服务乡村振兴的作用,学生缺少就业、创业的大环境,其主要影响因素体现在乡村地域多功能性不足、地域差异大、发展环境多样化、农村居民人均可支配收入低等方面,应用型本科高校人才培养应结合乡村地域的实际情况及自身的专业特色和优势,不断提升人才教育质量和人才储备量,以满足乡村振兴发展对人才的需求。