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胡靓芸;
江苏省昆山市周市镇永平小学;
核心素养; 小学语文; 写作思维; 课堂分析; 小学写作教学; 新课改背景下; 写作氛围; 写作辅导;
机译:小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略分析
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:谈核心素养视域下如何构建中学科学高效课堂
机译:小学声场放大对教师声音滥用的课堂和缓解言论情趣
机译:教学英语港瑞涵途径:开发镜面射击富裕小学英语课堂源文化的ESL材料
机译:“非常好的平衡”:对利益相关者对基于课堂和游戏的小学生积极选择干预的观点的主题分析
机译:浅谈小学语文课堂落实核心素养的路径与方法
机译:1600至3200 K源的色度计算形式,包括2854 K(源a)和源B,C和D6500(16,20和40个纵坐标)
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:结合人cd20的人源化抗体,组合物,制成品,凋亡诱导方法,cd20阳性癌症治疗方法,自身免疫性疾病治疗方法,分离的核酸,表达载体,宿主细胞,生产人源化2h7抗体的方法,分离的多肽,液体制剂,治疗类风湿关节炎(ra)和人源化cd20结合抗体的方法
机译:对hla-dr分子,人源化抗cd20抗体,dna分子,用于转录和/或表达的哺乳动物表达载体的结合亲和力降低的人源化抗cd20抗体重链可变区序列,可能是病毒或非病毒宿主细胞,用于治疗b细胞淋巴瘤,白血病和各种自身免疫性b细胞相关疾病的组合物,人源化cd20结合抗体的制造和用途
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