扭曲和压迫——小议中国启蒙知识分子在半殖半封社会所遇的困境

摘要

“西学中用”以来，处在半殖半封社会的中国先进启蒙知识分子开始积极接受西方先进思想，如达尔文的进化论等，以复兴中华。但以鲁迅为首的敏感、深刻的启蒙知识分子却能去伪存真，透彻地看到这些先进思潮中自相矛盾的地方——中国知识分子用殖民理论来反抗帝国侵略和殖民压迫。这种悲哀的困境不仅促进了新的具体的叙事模式的转变，亦催发了新的叙事矛盾和民主志士的奋力呐喊。本文拟从鲁迅的第一部白话小说及其同期翻译的外国童话作品入手，进一步解读寓言化叙事的产生及启蒙知识分子的生命悲剧体验。