引导小学生想象古诗中的意境

摘要

古诗的语言简练、内容形象、生动，每一首古诗都是一幅色彩斑斓、动静相宜的画，古诗本身的意境就是一种无言的美，值得我们去品味。作为教师，教学时要引导学生想象诗中的意境，深刻地领悟诗中蕴含的情感。这是古诗教学的难点，为使古诗教学丰韵起来，我经常运用以下方法引导学生进入诗的意境。