进学致和 行方思远——浅谈数字化环境下初中语文整本书阅读的策略指导与实践

摘要

中国现代语文课程发展过程中，整本书阅读多次被纳入课程标准。2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标律（实验稿）》（下文简称“新课标”）指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”。