“有形的拓展” “无形的价值”——语文课堂教学“有效拓展”的几点策略

摘要

语文教学是传授知识与技能,塑造学生人生观与价值观,提高学生语文综合素养的一种有效途径。在阅读教学中,如果能巧妙地在文本的重难点处,情感升华处,疑难处加以拓展,就可收到事半功倍的效果。