情感教育在阅读和写作教学中的渗透

摘要

新课程理念与传统教学理念的最大差异就在于师生之间的情感交流,新课程理念下教师更加注重对学生的素质教育和情感教学,旨在帮助学生建立高尚的人格品质和交流能力。语文学科是对学生实施情感教育的最佳科目,作为语文教师,我们必须带领学生们赏析文章,体验作者的情感,实现对学生们赏析能力的培养。