探索国学经典与小学语文教学融合之路

摘要

《语文课程标准》（2011版）强调，要让学生认识博大精深的民族文化，从中汲取营养并发扬光大。基于此，我探索出一条将国学经典与小学语文教学相融合的道路，让学生亲近国学、诵读国学、拥抱国学，在潜移默化中让学生受到熏陶和濡养，提高学生的文学素养，润泽学生的心灵。