案例教学法的应用效果研究——以《人力资源管理》教学为例

摘要

随着案例教学法的不断成熟,其应用领域也日趋广泛,将之应用于《人力资源管理》教学也势在必行。但从学生的角度出发,了解学生进行案例学习期望与满意度的研究却较为缺乏。文章采用IPA分析调查学生对案例学习的观点,从而发现目前存在的问题并加以改进。研究结果表明：课时安排、案例教学的形式与学生成绩评定机制是目前案例教学急需改善的问题所在。结合国内外案例教学理论研究及发展实践,以及我国案例教学应用于《人力资源管理》的发展现状,从教学组织过程与实施辅助体系两个层面提出相关启示。