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李亚男;
上海视觉艺术学院 上海201620;
积极心理学; 学生管理; 个人与社会价值;
机译:基于证据的实践来到神经心理学领域:在证据基础实践时代<斜体>神经心理学评估的综述斜体>
机译:基于积极心理学理论(RTBPPT)对中国晚期晚期患者配偶照顾者积极情绪的影响疗效
机译:解决人格,能力和积极影响的作用,积极心理学干预:从基于真实的幸福理论和延伸的随机干预结果
机译:在积极心理学视角下当地大学生积极人格培养实践研究
机译:积极的心理学干预如何影响他们在实地实践中的社会工作学生的焦虑水平?
机译:心理学的循证实践未能成为三方论:对基于证据的心理学实践中的科学中心主义的概念性批判
机译:基于积极心理学的初中生心理健康教育校本课程的实践与思考
机译:拟议的堪萨斯州积极保护指南:工作区积极保护装置的综合和实践现状。
机译:本发明是一种计算机程序/应用程序,其吸收用户输入/数据和输出/草稿/创建一个/任何积极行为支持计划,包括附录在内,符合当前澳大利亚和国际上关于积极行为支持的模型和标准。针对残疾人和/或心理健康问题的以人为本,基于力量的康复框架。本发明旨在从积极行为支持计划,其相应的附录,相应的文档和所有相关实践中消除人为错误。
机译:浅析浅析油气井的方法
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