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刘南槐;
衡阳财经工业职业技术学院,湖南衡阳421002;
就业竞争力; 大学生; 充分就业; 高校; 和谐社会; 就业指导;
机译:同伴学习对大学生学习的促进作用:大学生视角
机译:优化数字时代的大学健康促进:比较在网上招收大学生与基于校园的课程中大学生的健康行为,健康教育需求和偏好
机译:教学小谈:利用远程音频辅导,提高大学生大学生的主题对话交流
机译:大学生通过个人知识管理提高就业竞争力
机译:大学生运动员与大学生与大学生焦虑,社会外观焦虑和身体不满的差异。 非运动员
机译:从不同国家的大学生提高大学生的放松和情感地位
机译:在欧洲2020年框架内分析大学生的流动性,以促进就业和通用技能。奥维耶多大学的一个案例研究:在2020年欧洲促进就业和通用能力框架内对大学生的流动性进行分析。奥维耶多大学的案例研究在“ 2020年欧洲”框架内分析大学生的流动性,以促进就业和共通技能。奥维耶多大学的案例研究
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:生活压力和大学生生活水平的调整对健康促进活动的影响
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