高校播音与主持艺术专业课堂教学模式改革——基于“课堂革命”的思考

摘要

课堂革命''''的提出让诸多的教育工作者重新审视教学改革。无论是教育价值观的重新确立,教育观念的转变、教育方法的探索、还是课堂教学模式的创新,都引发了我们的深度思考。本文从当前高校播音与主持艺术专业课堂教学存在的问题和现状分析入手,对接传媒行业发展需求,探讨如何进行播音与主持艺术专业课堂教学改革。