教育精神的结构性缺失和重构

摘要

教育精神是维系教育事业不断发展的内在驱动力，是教育的灵魂。教育精神的缺失，教育工具主义思想的盛行，导致尊师重教精神得不到体现，因此，重构符合时代发展与教育自身规律的教育精神成为促进当前教育健康、快速发展的必然要求。教育精神的重构需要批判地继承教育发达民族和国家的教育精神，发挥政府宏观调控职能，在全社会提倡乐智嗜书、终身学习的态度和能力，提倡教育奉献精神。