退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
孙明霞;
泰山学院附属中学;
问题学生; 提出问题; 教学; 老师; 反应;
机译:Archetype作为国家文化的通信工具:关于俄罗斯和匈牙利文学的类型的问题(基于A.P. Chekhov和Mikszálmán的小说“两个乞丐 - 学生”的短篇小说“学生”)
机译:控制技术:机器人能听懂普通话
机译:使用用户语音的易于听懂的英语语音转换方法
机译:跟我说说:人机互动在提高自闭症或智力残疾学生的口头沟通技巧方面的作用
机译:通过有说服力的写作向有学习障碍的普通学生,有天赋的学生和学生进行批判性思维教学的比较研究。
机译:你的病人能听懂你的话吗?
机译:讲故事提高学生的听懂理解能力:SMK HARAPAN KARTASURA二年级的一项行动研究
机译:美国的学校安全吗?学生说出:1999年学校犯罪补充
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:分配灵活包装中不能听懂的填充物的比例包装的要求
机译:能够使学生具有创造力并研究自己或自我的项目说明
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。