从文本走向生活——《海伦·凯勒》、《木兰从军》教学谈片

摘要

文学作品塑造的形象，散发着浓郁的生活气息。作品形象的生活化回归，是当下阅读教学迫切需要解决的课题。在语文教学中，教师要引领学生回归真切的生活，享受语文生活，多一些平常的生活味，少一些高深莫测；同时，让学生从生活的视角来审视和品味文学作品的形象，使其精神和灵魂渗透进平凡的生活。