培养数学阅读能力的教学实践

摘要

阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再只是语文阅读能力,而是一种以语文阅读能力为基础,包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力.因此,加强数学阅读教育研究,探索数学阅读教学的特殊性及教育功能,特别是从小培养学生的数学阅读能力就显得尤为重要和紧迫.