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倪梁怡;
江苏省无锡市江南中学;
劳动与技术; 项目式学习; 实践探索;
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“土地和基础设施”教科书中学习[17th]从日本初中“社会研究”教科书中学习⑤-我想好好学习! “社会资本发展”和“财政”(初中公民)-
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[18]日本初中“社会研究”从教科书中学习⑥-媒体素养和基础设施发展(初中公民)-
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“国家土地与基础设施”教科书中学习[14th]向日本初中“社会研究”教科书中学习(2)-交通基础设施实现了日本的经济增长和区域振兴(初中地理)-
机译:学校平面形状的结构分析初中,初中,初中免费学习空间的结构
机译:在基于项目的学习和WebQuest中学生的问题解决策略及其因素:以某香港中学的通识教育初中学生为例
机译:中国初中学生学习时间的分配:习惯反应项目难度和时间限制
机译:在2014/2015学年,通过Muhammadiyah 1初中的VII学期的战略项目为基础的学习,提高基于战略项目的学习的学习数学责任
机译:被动式日光温室,Ona初中,Ona,西弗吉尼亚州。总结报告
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:初中年龄儿童的学习障碍诊断技术
机译:初中英语单词学习教具
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