《简易校园气象仪》教学设计与反思

摘要

校园气象站为中小学生开展气象科技探究活动提供了基础工具与设备，同时也为学生学习机器人基础提供了条件。课题以制作简易校园气象仪为例，探索各种传感器技术、数据采集工具等的应用，不仅使学生掌握了气象观测的基本方法，更重要的是激发了学生学习气象科学知识和应用机器人技术的兴趣和热情。