显微互动系统在药用植物学实验教学中的应用成效

摘要

阐述了广州中医药大学显微互动系统为药用植物学实验教学带来的显著变化、存在的弊端及解决途径.实践表明,显微互动系统的应用已十分成熟,相对于带来的管理及使用问题,其对教学质量和信息化效率的提高更具优势,在使用过程中,只要加强实验室制度、设备维护和管理,充分合理开发创新性功能,在信息化进程中与教学的结合还将大有作为.