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纳米材料特性测试实验的探究式教学

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摘要

文章结合纳米材料特性测试实验教学,设计出探究式的教学方案,指出探究式教学对学生的探究能力、科学素质和科研兴趣的培养意义重大.

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来源
《实验室研究与探索》 |2006年第6期|670-672|共3页
作者
祖小涛; 方丽梅; 向霞; 刘春明; 王治国;
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作者单位

电子科技大学,应用物理系,四川,成都,610054;

电子科技大学,应用物理系,四川,成都,610054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
970CRT荧光分光光度计; 纳米材料; 探究式教学; 科学素质;

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