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创新研究型物理实验教学平台的建设

             

摘要

中国科学技术大学物理实验教学中心在面向物理材料类高年级学生开设的四级实验基础上,建立了3个创新研究型物理实验教学平台:凝聚态物理创新研究型实验平台,光学创新研究型实验平台,核物理创新研究型实验平台.学生自主设计课题,制定研究方案,选择相应的平台对该课题进行系统研究.通过3学期的教学实践表明,该平台的建立不仅提高了学生实验动手、分析问题、解决问题的能力,而且激发了学生的主观能动性、主动创造思维,培养了学生的创新能力.同时也提高了教员的业务水平,改进了实验方法和内容.

著录项

  • 来源
    《实验室研究与探索》 |2008年第12期|7-9,44|共4页
  • 作者单位

    中国科学技术大学物理实验教学中心,安徽,合肥,230026;

    中国科学技术大学物理实验教学中心,安徽,合肥,230026;

    中国科学技术大学物理实验教学中心,安徽,合肥,230026;

    中国科学技术大学物理实验教学中心,安徽,合肥,230026;

    中国科学技术大学物理实验教学中心,安徽,合肥,230026;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 实验;
  • 关键词

    创新; 研究; 大学物理实验;

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