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马锦飞; 张馨; 陈晓晨; 尚俊辰; 蒋重清;
辽宁师范大学心理学院,辽宁大连116029;
心理学; 实验室; 开放共享; 教学模式;
机译:检验分析的区别是“实验室心理学”,“非地面心理学”↓尝试分析区别是“实验室心理学”还是“实验室心理学”。 ?现场心理学?↓区分分析?实验室心理?地形心理学?
机译:高中物理课程中的开放式实验室研究:在物理实验室中实施基于探究性学习的困难和收获
机译:运动与运动心理学开放科学:对当前探究的目前的方法和考虑因素审查
机译:丰富的开放式教育资源,供个人和探究学习之用:在教育性社交媒体平台中进行敏捷创建,共享和重用
机译:检查实验室活动以探究阿肯色州中学生物学课程中的探究内容。
机译:心理学家实验室与现实生活的重要区别:评估智慧模式的有效性
机译:利用开放式探究和指导式探究学习方法改善玛琅X实验室高中生的化学学习成果
机译:开放代码 - 开放内容 - 开放法。建立数字共享
机译:在开放式模式下共享天线的系统和方法
机译:具有病毒防护功能的虚拟开放共享模式系统
机译:实验室会议服务器和实验室会议服务器的实验室笔记本共享方法
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