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朱向军;
浙江省杭州市教育局政策法规处,处长博士研究生杭州310003;
集团化办学; 教育均衡发展; 杭州市; 名校; 城乡中小学; 中小学校; 义务教育阶段; 招生比例; 教育集团; 成员单位;
机译:统筹互通,联动协同——集团化办学的发展与管理策略
机译:大学办基础教育的实践与探索——以东北师范大学基础教育办学为例
机译:“互联网+”背景下云南民族基础教育均衡发展分析
机译:基于个性化智能调整算法的民族基础教育区域均衡发展的实证分析-以呼伦贝尔地区为例
机译:美国陆军医疗服务公司官员的毕业生民办学校与职业发展之间的关系研究。
机译:从频率数据揭示文化传播的模式:均衡和非均衡假设
机译:办学中外合作办学研究生教育培训模式研究
机译:1982年11月1日至14日在中国北京和杭州举行的促进发展中国家技术合作的制药业(现代传统药学联合)研讨会会议记录。第2部分
机译:均衡器模式的真空包,以及使用真空包实现均衡器模式的真空放大器
机译:在决策反馈均衡器中自动选择标准自动切换模式和软自动切换模式之一的模式选择器和方法
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