论应用型创新人才培养实践中教育观的转变

摘要

我国缺乏大批能把科技成果迅速转化为生产力,在生产实践中不断创新的应用型创新人才。高校要转变旧的教育观念,树立以素质教育为根本,以创新教育为核心的教育理念;树立以教师为主导,以学生为主体的教学观;重视学生个性的发展,树立正确的人才观和质量观,转变教育评价体系的内容;树立理论与实践相结合,第一课堂与第二课堂相结合,个性化教育与整体化培育相结合的创新教育观。