小班创意戏剧游戏中培养幼儿表现力的有效策略

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称“《纲要》”）中明确提出：“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐.”《纲要》中不仅强调了要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物”,更强调了要“丰富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美、创造美的情趣”.这就意味着教师要提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象.