退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴吉惠;
西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637002;
英国女子社会教育; 经验; 启示;
机译:中国板块和日本盘:十九世纪以来英国人对中国和日本美学的遭遇
机译:十九世纪美国女子教育中的学术和音乐课程:摩拉维亚年轻女子学院和拿撒勒堂的比较
机译:十九世纪中叶以来对领导力发展计划的关注和批评
机译:在模型解决方案的背景下,第十九世纪从十九世纪到现在的克拉科夫绿色地区的发展
机译:绅士的负担:十九世纪和二十世纪初英国在英国国内和帝国教育的差异和发展
机译:英国精神病学的历史发展第一卷。一十八和十九世纪
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:自9/11以来美国在南亚的安全政策 - 对未来的挑战和启示
机译:预测具有生殖器官成分的育龄妇女子宫过度增殖性病理的早期发展的方法
机译:一种预测育龄妇女子宫内膜癌发生发展过程的方法
机译:一段时间以来,antriebsvorrichtung持续不断地提供当前时间的捐助者,并推动项目发展
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。