“双师模式”在线教学:宝山的行动探索

摘要

“双师模式”在线教学是疫情倒逼下上海市开展在线教学的一种创生形态.“双师模式”在线教学的设计与实施促进了教育均衡发展,推动了教与学方式的变革,催生了一系列教育教学优化策略.在深度解读“双师模式”在线教学的价值与挑战的基础上,宝山区积极开展区域行动探索,通过顶层设计和系统架构,从教师的教学设计、学校的管理创新和区域教研的专业支持等方面着力,赋予“双师模式”本土化、生本化、个性化的生命力.