论农业科技创新人才的培养

摘要

农业科技创新人才培养是一个系统工程,其培养质量受本人素质、导师水平、培养条件、管理制度等多种因素的影响.培养对象作为一个受教育者,其思想观念和行为养成与教育者主导的教育观念和教育过程的实施密切相关.由于培养单位在思想观念、培养机制、管理制度、招生选拔人、培养方式上存在着问题,从而影响和制约了农业科技创新人才培养质量.提高农业科技创新人才培养质量必须按照"明确任务--搭建平台--建立措施--实现目标"步骤,注重培养方式方法、管理制度、招生工作机制、个性化培养模式、评价激励机制的创新;抓好培养对象选拔、课程学习、论文开题研究中期考核、学术交流、论文评审等六个环节工作;切实抓好德育、培养方案、课程体系改革、教师考评、创新能力培养基地建设等七项措施的落实.