学科教学与信息技术深度融合的实践研究

摘要

为进一步改善教育信息化基础设施,使全体师生在信息化中受益,本着"总体规划、分步实施、关注重点、解决问题"的思路,在先进的教育思想、教学理论与学习理论的指导下,改革传统的以教师为中心的教学结构,创建新型的既发挥教师主导作用又充分体现学生主体作用的"主导——主体"教学结构,在此前提下实现学科教学内容、手段、方法的整体改革,运用以计算机为核心的信息技术作为学生自主学习的认知工具与情感激励工具,从而达到培养创新人才的目的。