“随方设教”义疏

摘要

'随方设教'渊源于《易·象传》的'省方设教',是因应地域文化以确立教化模式的一项原则,也是中国文化多元一体的生成机制。本文梳理其源流,阐述儒家关于教化合理性的思考,并以夷夏之争的个案,分析随方设教原则下的宗教传播问题。