基于人本的高校职业生涯规划课程教学模式

摘要

面对日益严峻的大学生就业形势,高校职业生涯规划教学在减轻大学生就业压力的过程中扮演着越来越重要的角色。同时,大学生职业生涯规划课程是高校职业生涯规划教育的重要组成部分。基于新时代背景,大学生职业生涯规划课程不断进行教学改革,文章通过对高校职业生涯规划课程教学现状进行分析归纳,探讨基于人本的高校职业生涯规划课程教学模式,从教学内容、教学目标、教学方法和课程评价等多角度为高校职业生涯规划教育的未来发展提供一定的理论基础和借鉴意义[1]。